労働基準法

補講がスタートしました。

 

先日の月曜日から補講がスタートしました。

月曜日は労基法でした。

法改正については、８月19日、20日にまとめて説明します。

 

教室の温度調整が非常に難しいですが、今までのように隣の部屋を

気にする必要がないので授業はとてもやりやすいです。

僕がやりやすいということは絶対受講生の方にも悪影響ではない

はずですから、何とか後１箇月気合いを入れて乗り越えたいですね。

 

先日ある受講生の方から皆受かったら仕事どうするんですか？

って言われましたが

一人の合格者の方が３人ほど受講希望のかたをご紹介頂ければ万々歳ですので

その際はよろしくお願いします。

 

話はかわりますが、

新しい事務所の周りは食べるところが沢山あり、いつもお蕎麦だったのが

肉系を食べる機会が多く、体重が増えてしまいました。

これは気をつけなければなりません。

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◇駅伝

今日は元受講生のＵさん（監督）、Ｉ橋さん、現受講生のＵ賀さん、Ｋ藤さん、Ｙ村さんが
神宮外苑駅伝 http://jingu-ekiden20k.jp/index.shtml に参加されるので
スタートを見に国立競技場まで行きました。
人が一杯で、こんなにマラソンされる方は多いのだと改めて驚かされ

ました。

 

第一走者はＵ賀さんだったのですが、何処にいるのやら全く分かりませんが

全員ゲートを出るまで他の見知らぬ方達と応援しておりました。

 

とにかくマラソンを身近に見るのは初めての経験でしたので感動しました。

天気も良く、ちょっと汗ばむ気候でしたが秋らしい気持ちのいい日でした。

 

僕も走れたいいのですが、ちょっときつそうですわ。

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※画像の内容は通信講座の内容です。

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～今回は労働基準法の穴埋め問題です～

◇睡眠不足

 

　

  最近よく眠れません。

　昨日は思い切って10時に寝たのですが、１時頃に目が開いて

　それから眠れません。

　何時に寝ても３時間経つと目が覚めてしまいます。

　いかんですね。

 

　睡眠不足だとどうも忘れ物が多くなります。

　今日は発送する物があり、書き仕損じた封筒を捨てようと思ったら

どこを探しても見当たりません。

　いくら探しても見つからないので発送物の中を見たらその中に
ちゃんと入っていました。

　

　眠たいのだけど眠れない。こりゃあ辛いですわ。

 

　～今日の学習～

　次の文中の　　　の部分に適当な語句で埋め、完全な文章とせよ。

 

使用者は、労働基準法別表第１第８号（商業）、第10号(　Ａ　の事業を
　除く映画・演劇業)、第13号（　Ｂ　）及び第14号（接客・娯楽業）に掲
　げる事業のうち常時　Ｃ　の労働者を使用するものについては、労働基準法
　第32条の規定にかかわらず、１週間について　Ｄ　時間、１日について

　Ｅ　時間まで労働させることができる。

 

　

　

　

  

 

 

 

 

 

解答

 

Ａ　映画の製作  Ｂ　保健衛生業  　Ｃ　10人未満　

Ｄ　44　　　　　Ｅ８

 

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 ～今回のワンポイントレッスンは労働基準法（割増賃金）です。～

◇大阪に

　今月は久しぶりに戻ろうと思っています。

　大阪で生まれ40歳過ぎまで過ごして来た土地ですが、離れてもうすぐ

　８年になります。

　はやいものです。

 

　母親がボケて来たと弟から連絡がありました。

　春に外で会ったときは、ちょっといつもと違うなと感じていたのですが。

　

　母親は食堂をやっていました。

　いい年なのでもう仕事をしなくてもいいのと違うのと僕達が言ったので

仕事をやらなくなったのですが、やめてから急に老け込みました。

　

働くことができるうちは少しでも仕事をした方がいいのかもしれませんね。

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◇講義の練習

今事務所にホワイトボードがあり、その前でブログのワンポイントレッスン

の収録をしています。

ここで板書の練習もできますし、上手く説明できない所は、ここで一度喋ってみたり

もします。

 

Ｏ原さんで講師をしていたときは、毎回授業前に一通り授業内容を喋ってから授業を

していました。

ただ昼間の空き教室は自習室になっている場合が多かったので掃除のおばちゃんに

頼んで朝７時に教室を空けてもらい人が来るまで喋っていました。

 

もうあれから20年近く経ちました。おばちゃん元気にしているのかな？

 

過去問にチャレンジ！（労働基準法）

次の記述のうち、正しいものにはＯ、誤っているものにはＸを下記の解答欄に記入しなさい。

 

Ａ　最高裁判所の判例によると、適正な賃金の額を支払うための手段たる相殺は、労働基

準法第24条第１項ただし書によって除外される場合にあたらなくとも、その行使の時

期、方法、金額等からみて労働者の経済生活の安定との関係上不当と認められないも

のであれば同項の禁止するところではないと解されている。     

 

Ｂ　最高裁判所の判例によると、労働基準法第32条の労働時間を延長して労働させること

につき、使用者が、36協定を締結し、これを所轄労働基準監督署長に届け出た場合に

おいて、使用者が当該事業場に適用される就業規則に当該36協定の範囲内で一定の業

務上の事由があれば労働契約に定める労働時間を延長して労働者を労働させることが

できる旨定めているときは、当該就業規則の規定の内容が合理的なものである限り、

それが具体的労働契約の内容をなすから、当該就業規則の規定の適用を受ける労働者

は、その定めるところに従い、労働契約に定める労働時間を超えて労働をする義務を

負うものと解するのを相当とする、とされている｡

 

Ａ	Ｂ

 

 

 

 

 

 

 

解答はどちらもＯです。

Ａは平成12年、Ｂは平成18年に択一式で出題された労基法ではとても重要な判例ですが、これが平成20年、21年の選択式に出題されました。

 

他の科目もそうですが、過去問から選択式の問題が出題されるケースがよくあります。労基法は20年と21年は同じ傾向の問題だったので同じ試験委員の方が担当されたのかなって気がします。

昨日も書きましたが過去問の解答を覚えるくらいまで回さないとなかなか見えてきません。

 

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～今回のワンポイントレッスンは、労働基準法（３６協定）②を行います。～

◇楽して

　合格はないですよね。

　勉強は時間をかければいいというものでもありませんが、こまめに

　時間を見つけて学習しないと合格はできません。

 

　僕は、今から20年ほど前に受験をしましたが、隙間時間をフル活用
しました。

　電車の中で過去問を解いたり、トイレの中で暗記物を読んだり等々。

 

　自分のやり方は先行逃げ切り型。

　どうせ途中でスランプが来るだろうから最初から飛ばせって感じで

　突っ走りました。

　これは人それぞれです。

　

　しんどい思いをした分だけ結果はかえってきます。

　日々こつこつやるしかないです。

 

　先日の授業終了後から勉強会（自主ゼミ）を開催しました。

　ゼミ終了後も残って学習されている方もおられました。

　この努力は必ず実を結びます。

 

　僕も頑張らねば。

 

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～ワンポイントレッスンは労働基準法（36協定）①を行います。～

◇過去問

　これはどんな試験でも絶対外せません。

　よく過去問で出たのはもう出ないのではと聞かれることもありますが、

　社労士試験の場合は同じ問題が出題されることがあります。

 

　試験委員の方も当然過去問を参考にして作成するわけですから過去問は

　しっかり解かなければなりません。

 

　過去問を解くと結構試験の流れが読めてきます。

　今年は労基法で年次有給休暇が出題されませんでしたが、定番が

　出ないとなると来年の試験は年次有給休暇の改正点も踏まえてきっちり

　押さえておかないといけないなとか、

　雇用保険の年度末の改正は話題にはなりましたが、この時期に

　改正となったものは出題されないなと読めてきます。

 

　過去問は、何度も解いて正解率を上げ、問題を見たら答が分かるくらいまで
やりこなさないといけません。

　それができたら今度は派生しながら解くと効果的です。

　例えば平成19年に出題された

　「労働基準法でいう「労働者」とは、職業の種類を問わず、事業又は事務所に

使用される者で賃金を支払われる者をいい、法人のいわゆる重役で業務執行権

又は代表権を持たない者が、工場長、部長の職にあって賃金を受ける場合は、

その限りにおいて同法第９条に規定する労働者である。」

とありますが、答はO

 

ここで止めずに、労組法の労働者は？、労働契約法の労働者は？

もっと突っ込むなら職業能力開発促進法の労働者は？

次に使用者の定義は？・・・

　

一つの問題でもいくらでもチェックができます。

それをやるにはそんなに多くの問題は不要です。

直近３年～５年で十分ですね。

　

　問題集、あれこれ悩むくらいなら過去問とテキストをしっかりやれば

　合格間違いないです。

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◇緊張感

　人前で喋るのは緊張します。

　僕は、最初の出だしが一番嫌です。

　講義の最初の言葉が「おはようございます。」ですが、以前緊張のあまり上手く

「おはようございます。」と言葉が出ない状態が１年程続いたことがあります。

「おひゃよ・・」となったり、「おはようござーます。」となったり。

意識するとあきません。

 

自宅でひたすら鏡に向かって「おはようございます。」と練習するのですが

いざ人前に立つとやっぱりあきません。

 

仕方がないのでその頃は朝の授業の挨拶は

「では、授業を始めます。本日もよろしくお願いします。」

と言って授業を開始していまし。

 

あるとき偶然「おはようございます」と言えた時以降問題なく挨拶ができるように

なったのですが、今でも不安です。

 

 

～今日の問題～

次の文中の　　　の部分を適当な語句で埋め、完全な文章とせよ。

 

１　使用者は、　Ａ　貯蓄の契約をさせ、又は貯蓄金を管理する契約を

してはならない。

２　使用者は、労働者の貯蓄金をその　Ｂ　を受けて管理しようとする
場合においては、当該事業場に、労働者の過半数で組織する労働組合が

あるときはその労働組合、労働者の過半数で組織する労働組合がないとき

は労働者の過半数を代表する者との書面による協定をし、これを　Ｃ　に

届け出なければならない。

３　前記２の規定により届け出た協定に基づき労働者の　Ｄ　をする使用者

は、毎年、３月31日以前１年間における預金の管理の状況を、　Ｅ　に、

　Ｃ　に報告しなければならない。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ａ　労働契約に附随して　　Ｂ　委託　　Ｃ　行政官庁

Ｄ　預金の受入れ　　　　　Ｅ　４月30日

 

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～有期労働契約についての穴埋め問題です。～

◇毎朝

　

　あいだみつおさんの「こころの暦」を見ています。

　何気ない言葉なのですが、結構心にきます。

　今日の言葉は、

　「やれなかった　やらなかった　どっちかな」でした。

　痛いところをつかれました。

 

　今日は早朝からフル活動。

　明日の授業の準備やら、これからの講座の資料作りやら。

　一度に全部はきついので少しずつ並行しながらやっています。

 

　明日から授業開始が９時30分です。

　気合を入れて頑張ります。

 

 

 

～今日の問題～

次の文中の　　　の部分を適当な語句で埋め、完全な文章とせよ。

 

１　使用者は、期間の定めのある労働契約（以下「有期労働契約」という。）の

　Ａ　に際し、労働者に対して、当該契約の期間の満了後における当該契
約に係る　Ｂ　を明示しなければならない。

２　使用者は、有期労働契約（当該契約を　Ｃ　以上更新し、又は雇入れの日
から起算して１年を超えて継続勤務している者に係るものに限り、あらかじめ
当該契約を更新しない旨明示されているものを除く。）を更新しないこととしよ
うとする場合には、　Ｄ　までに、その予告をしなければならない。

３　前記２の場合において、使用者は、労働者が更新しないこととする理由につい
て証明書を請求したときは、　Ｅ　これを交付しなければならない。

 

 

 

 

 

Ａ　締結　　Ｂ　更新の有無　　Ｃ　３回　　Ｄ　30日前　　Ｅ　遅滞なく

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～ワンポイントレッスンは、労働基準法（妊産婦等）を行います。～

収録

ブログの収録は何を根拠に喋っているのかと先日質問されました。

喋り易しいのやら難しいのやらをチョイスして収録しています。

僕ら講師にとってどうしても喋りにくいところや、簡単なようで実は

説明すると意外や意外難しいわというところがあります。

それを簡単なように説明できれば素晴らしいのですが。

なかなか上手くいきません。修行が足りませんわ。

 

話は変わりまして

このブログは俗に言うＳＥＯ対策になっているようです。

僕はネットのことは全然分かりませんので事務担当の

紅のブーさんに任せています。

いろんな言葉を使って検索が上位になるように業者さんと話をして

アップしているようです。

僕は浦島太郎状態です。

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